基礎(chǔ)教育部根據(jù)校黨委要求，于6月6日召開(kāi)全體黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)要求，深刻討論本次大會(huì)主題內(nèi)容，黨員同志們積極發(fā)言，會(huì)議達(dá)到了預(yù)期效果，總結(jié)如下：
一、黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題
1.學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不夠深入，理論素養(yǎng)不高。
盡管近年來(lái)各級(jí)黨組織，采取了一系列措施加強(qiáng)干部培訓(xùn)，要求各級(jí)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改造，但依然有一部分黨員干部不講學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)不正。學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不深入、不系統(tǒng)。有的干部對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足，把學(xué)習(xí)看作是“玩虛的”，當(dāng)成“軟任務(wù)”不肯擠時(shí)間學(xué)習(xí)，有的甚至把參加正規(guī)培訓(xùn)看作一次休息的機(jī)會(huì)，不把精力放在學(xué)習(xí)上。有的干部“看書(shū)看皮、看報(bào)看題”滿足于一知半解，不能完整準(zhǔn)確地把握理論體系，運(yùn)用起來(lái)斷章取義、各取所需、不得要領(lǐng)。
2.精神狀態(tài)不佳，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。
一部分干部缺乏高度的事業(yè)心，責(zé)任感，精神萎靡頹廢。一部分干部無(wú)事忙，看似東奔西走，忙忙碌碌，實(shí)則忙于應(yīng)付、應(yīng)籌。一部分黨員干部滿足于已有成績(jī)，自我沉醉，更有少數(shù)干部居功自傲，飛揚(yáng)跋扈，不求有功但求無(wú)過(guò)，得過(guò)且過(guò)，工作循規(guī)蹈距。一部分黨員干部雖然有點(diǎn)子，有思路，但一遇到矛盾和問(wèn)題就退卻埋怨客觀條件和外部因素，缺乏敢闖，敢冒，敢于勝利的勇氣和膽識(shí)。
3.思想作風(fēng)不純，工作作風(fēng)不實(shí)。
一是夸夸其談，坐而論道。這種干部深入不下去，不會(huì)搞調(diào)查研究，不能用科學(xué)理論指導(dǎo)本地區(qū)本部門(mén)的工作，不善于靈活運(yùn)用外地成功經(jīng)驗(yàn)。
4.宗旨意識(shí)淡化，群眾觀念淡薄。
個(gè)別干部為了個(gè)人利益或個(gè)人升遷的機(jī)會(huì)，對(duì)群眾冷暖不聞不問(wèn)，對(duì)基層反映的問(wèn)題久拖不決，卻能時(shí)時(shí)處處迎和領(lǐng)導(dǎo)意愿，滿足領(lǐng)導(dǎo)好惡，把我們黨的“從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作路線，變成了“從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中來(lái)，到基層群眾中灌”，重大情況不向群眾通報(bào)，重大問(wèn)題不交群眾討論，重大決策不征求群眾意見(jiàn)，不尊重群眾首創(chuàng)精神，主觀臆斷、盲目決策，但出了問(wèn)題卻讓群眾承擔(dān)責(zé)任，蒙受損失。
