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基礎(chǔ)教育部開展教研活動

發(fā)布日期:2017-12-01    瀏覽次數(shù):

為進(jìn)一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,促進(jìn)教師教學(xué)課堂改革,BET體育365投注官網(wǎng)基礎(chǔ)教育部文科教研室在2017年11月29日下午舉行了一次主題教研活動。活動的內(nèi)容分為三部分:“新入職”教師公開課研討、國考進(jìn)課堂的總結(jié)與反思、基礎(chǔ)部大型活動安排。

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為了給新入職青年教師搭建展示教學(xué)才華的平臺,使他們盡快脫穎而出,學(xué)校近期開展了“新入職教師課堂教學(xué)檢查與評比”活動。基礎(chǔ)教育部文科教研室樊文、周靜芳兩位新入職教師參加了此次比賽。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是學(xué)校進(jìn)步和發(fā)展的保證,打造一支過硬的教師隊(duì)伍尤為重要,出于此種考慮,文科教研室的各位老師針對兩位新入職教師的公開課進(jìn)行評課與研討。在評課中,教師們充分發(fā)表自己的看法,在肯定了兩位新老師優(yōu)點(diǎn)的同時又提出了中肯的意見與建議。

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基礎(chǔ)教育部鄒慧萍主任、校督導(dǎo)室路陽老師、基礎(chǔ)教育部張英老師分享了自己數(shù)十年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。鄒慧萍主任表示:為了適應(yīng)幼兒師范類學(xué)校教育教學(xué)的需要,基礎(chǔ)教育課程尤其是語文課應(yīng)當(dāng)注重反思與改革。教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)方法上進(jìn)行轉(zhuǎn)變,在強(qiáng)化學(xué)生能力上下功夫,教師要學(xué)會把課堂讓給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。路陽老師強(qiáng)調(diào)了板書在課堂教學(xué)活動中的重要性。呼吁各位老師不應(yīng)過度運(yùn)用課件多媒體而忽略了板書。張英老師則根據(jù)兩位新老師的公開課提出了要認(rèn)真“備教材、備自己、備學(xué)生”的建議。

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教研活動的第二個內(nèi)容是國考進(jìn)課堂的總結(jié)與反思。各位老師圍繞此話題紛紛發(fā)言,有的老師認(rèn)為應(yīng)該增加國考培訓(xùn)的課程,有的老師認(rèn)為應(yīng)該增加學(xué)生的閱讀量,提高閱讀能力,還有的老師認(rèn)為要提高學(xué)生的寫作能力。經(jīng)過對近幾年國考形式的分析與激烈的討論,老師們最終達(dá)成共識,認(rèn)為課堂教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該與國家教師資格證的考試內(nèi)容緊密結(jié)合。

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在教研活動的最后,王美玲老師對基礎(chǔ)教育部即將舉行的2015級語言風(fēng)采大賽決賽與2017級新生演講比賽的工作做了安排,希望兩場比賽能在各位老師的努力與配合之下順利舉行。

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本次教研活動給教師們搭建了一個互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺, 不僅得到各位老師的充分肯定,也給大家?guī)砹诵碌乃伎?,對促進(jìn)各位老師不斷探索與創(chuàng)新有積極作用。相信基礎(chǔ)教育部的教學(xué)質(zhì)量會在各位老師的齊心協(xié)力之下穩(wěn)步提升,在和諧合作的氛圍中奮進(jìn)、在交流中創(chuàng)新發(fā)展!

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